电子商务教研室于3月26日下午在XK2-301召开课堂教学质量提升研讨会，教研室主任及全体教师围绕课堂教学方法优化、学生参与度提升等核心议题展开深入交流，共探教学改革方向。

教研室主任王新露主持会议并强调，课堂教学是人才培养的核心阵地，需立足专业特色，持续挖掘教学潜力。她结合当前教学实际，提出要重点关注“理论实践融合”“课堂互动实效”等关键环节，激发学生主动性与创造力。

研讨会上，教师们结合课程特点展开热烈讨论。部分教师分享了案例教学等方法的实践经验，探讨如何通过多元化手段增强课堂吸引力；另有教师针对过程性评价等提出建议，强调需因材施教、动态调整教学策略。与会教师一致认为，课堂教学应紧密对接行业动态，强化学生解决复杂问题的能力。

此次研讨会凝聚了教研室提升课堂教学质量的共识，为后续教学改革奠定了基础。未来，教研室将持续探索创新路径，推动课堂教学从“知识传授”向“能力培养”深度转型，助力学生全面发展。